雑 感 録：学校経営・教育実践 参究
エコロジカル・コーチング～
教育経営（学校経営と教育実践）と生涯学習（生きる／学ぶ）のためのフロンティア・メソッド
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「教科内容も子どもの能力も，絶対的な固定量としてあらかじめ存在しているのではない」。 »
2011年6月22日 (水)
山本七平。
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「教科内容も子どもの能力も，絶対的な固定量としてあらかじめ存在しているのではない」。 »
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